Коррекция личностного развития ребенка с психическими отклонениями

Коррекция личностного развития ребенка с психическими отклонениями имеет следующие цели.

1. Помочь детям осознать свое предназначение в мире, научить их основным навыкам и подтолкнуть к самостоятельности.

2. Сформировать позитивное представление о самом себе и сформировать навыки для общения с взрослыми и со сверстниками, научить действовать сообща с другими людьми.

3. Научить понимать и адекватно воспринимать окружающие явления и предметы, научить ценить природу, а также воспитание положительного отношения к ней.

4. Научить понимать и понимать важность традиций, общепринятых норм и правил поведения в обществе.

Коррекция личностного развития ребенка формирует внутреннее «Я» ребенка, что способствует его взаимодействию с окружающими предметами живой и неживой природы, вследствие чего ребенок начинает интересоваться и адекватно воспринимать события и явления, происходящие с ним.

Коррекция личностного развития ребенка с также включает в себя программу развития психических функций, которая включает в себя развитие внимания, развитие ручной моторики, развитие разнообразных видов памяти, а также включает сенсорное воспитание (умение ассоциировать, рассматривать, выслушивать).

Коррекция личностного развития ребенка в дошкольном возрасте с психическими отклонениями включает в себя формирование игровой деятельности, формирование продуктивных видов деятельности и формирование изобразительной деятельности.

Это важные составляющие нормального развития ребенка в дошкольном возрасте, помогающие ребенку овладеть всеми необходимыми навыками и знаниями для нормального дальнейшего развития. Эти составляющие необходимы для развития внутренних качеств и его хорошей самооценки, без которой ни один ребенок не сможет нормально развиваться.

Коррекция личностного развития ребенка направлена на скорую ликвидацию психического отклонения и на быстрое овладение необходимыми навыками и знаниями, которые не были получены вовремя вследствие медленного психического развития, т.е. задержки развития.