Мысли и советы от семей хоумскулеров, собранные и отредактированные Джимом Эркскином: недавно мы провели опрос более чем 800 семей хоумскулеров. Мы спрашивали, что им удалось особо хорошо, а что бы они хотели изменить, приступая к домашнему обучению детей. Мы получили интересные ответы и решили поделиться с широкой общественностью. В статье ниже собраны самые интересные ответы.
Прежде, чем вы приступите к чтению, подумайте — в хоумскулинге нет «единственного верного пути», который бы подошел абсолютно всем семьям, мы не продвигаем какой-то стиль обучения или методику, предлагая этот отчет. Более того, мысли, высказанные одними родителями, могут быть полностью противоположными тем, что озвучивали другие. Тем не менее, вы сможете проследить определенные тенденции, поэтому, читая, размышляйте: узнаете ли вы себя в описываемых ситуациях? Сможете ли вы применить что-то из советов других родителей в собственной ситуации? Берите в руки карандаш или маркер, уверены, вы найдете что-то ценное именно для себя.
Итак, если бы вы вернулись назад и приступали к хоумскулингу с самого начала, что бы вам хотелось изменить или сделать заново в обучении детей дома?
Ответы:
Делать что-либо каждый день, не важно, насколько малым это будет казаться. И не переживать так сильно из-за нехватки времени. Если бы можно было вернуться в прошлое, я бы применяла такой же творческий подход, какой был у нас от дошкольного возраста до 5 класса, с детьми средней и старшей школы. К сожалению, учеба в подростковом возрасте становилась более «серьезной» и менее креативной.
Самостоятельная учеба — это прекрасно, но именно групповая работа остается в памяти и укрепляет отношения между детьми. О, как быстро они растут!
Я бы была более последовательна в составлении расписания. Я бы начинала заниматься рано утром, и была бы более организованна. Я бы не переживала о формальной учебе в дошкольном возрасте и первом классе. Я бы использовала меньше заданий из учебных тетрадок (или не использовала бы вообще) и оставляла больше времени на удовольствия и игру. Я бы проводила больше времени на улице и давала бы детям больше инструментов для проведения опытов, исследований и творчества.
Меньше формального расписания, больше чтения и радости от жизни с детьми. Чтобы дети лучше усваивали то, чему я их учила, я бы использовала больше практических занятий. Я бы меньше переживала и больше бы наслаждалась тем, что у нас было в тот момент. Я бы позволила другим помогать себе и легче бы воспринимала любую поддержку от окружающих.
Я бы точно старалась быть более организованной. Расслабиться и перестать волноваться о своих ожиданиях и получать удовольствие вместе с детьми, понимая, что сама жизнь полна образовательными моментами.
Было бы здорово, если бы я знала о разных образовательных методиках и способах обучения, взамен всего одного метода, который был популярен в то время. Я бы нашла время подготовиться заранее. Сегодня мне кажется, что я постоянно пытаюсь догнать и успеть, но всё мимо, хотя я учусь самоорганизации.
Если бы я начала раньше, мне было бы легче учить детей… Я бы делала пометки и записи, читая прекрасные книги по хоумскулингу, вместо того, чтобы надеяться, что я всё запомню.
Я бы рассказывала детям, что запланировано на день. Я всегда забывала делать это. Я бы не стала записывать детей на столько дополнительных занятий вне дома. Я позволила уговорить себя записать сына на огромное количество кружков из страха, что у него не будет общения и социализации. Теперь мы слишком вовлечены в эти занятия и нам приходится уменьшать их число, чтобы успевать за основной учебной программой.
Я бы не принимала себя так серьезно. Это приводило бы к меньшему стрессу у меня самой (мама-перфекционист) и у детей. Мы продолжаем учиться вместе как семья и обсуждать учебу, но я была бы более расслабленной, особенно в дошкольные годы моей старшей дочери. Мы бы не стали пользоваться конкретным учебным планом. Я бы учила её через игры и развлечения, как я поступала со следующими тремя детьми. Похоже, я попала в ловушку, пытаясь сделать всё возможное, чтобы они получили всё, что получают дети в традиционной школе. Мне надо было просто расслабиться. Я бы играла с ними больше, пока они маленькие. Ещё я бы фокусировалась на хороших привычках и подождала с академическими знаниями.
Я бы вернулась в самое начало нашего домашнего образование и изменила бы своё поведение в роли «учителя». Я бы более строго придерживалась расписания, но более гибко меняла используемые материалы. Я бы позволила больше удовольствий детям, а не только работу по учебникам. Когда мы только приступили к хоумскулингу, я организовала всё так, как будто это была обычная школа. Сыну надо было читать и выполнять все задания самостоятельно (он был в 8 классе). Я бы не была столь строга с ним и просто бы наслаждалась тем, что он рядом, помогая ему учиться, а не только заставляя его делать это самому.
Я бы выделила особое помещение в доме, посвященное только учебе. Куда, с одной стороны можно зайти и учиться, а с другой стороны, его можно закрыть и «избавиться от школы», когда мы не занимались по учебникам.
Я бы советовала расслабиться в начальной школе и проводить больше времени за чтением и наблюдением природы, а меньше времени за «школьной учебой». Мы теряли ценное время, практикуя анскулинг. Когда дети предоставлены сами себе, большая их часть не делает то, что им стоит делать. Дети нуждаются в мягком, но постоянном руководстве. Налаживание постоянных занятий в более взрослом возрасте может быть болезненным для всех участников процесса.
Я бы заранее выбрала максимально подходящую учебную программу (стоит читать отзывы, чтобы выбрать ту, которая будет давать эффект и соответствовать взглядам семьи на обучение).
Я люблю хоумскулинг. Если бы я начала сначала, я бы хотела иметь больше терпения. В настоящий момент мы это изменили, но… я бы меньше участвовала в группах поддержки и их мероприятиях, а просто постаралась бы найти хороших друзей для своего ребенка и для себя. Группы поддержки и их мероприятия хороши сами по себе, но иногда они создают слишком много суеты и шума. Ещё я обнаружила, что в таких группах распускаются сплетни и слухи, т.к. эти группы организуются в основном женщинами. Я уверена, что такое поведение неприятно задело чувства некоторых родителей.
Я бы не стала взваливать учебную программу на 6-летнего ребенка. Ни он, ни я не получали удовольствие в конце учебного года. Нашей старшей дочери стало скучно в 7 классе, поэтому мы позволили ей идти по программе быстрее. Лучше, если бы вместо этого мы бы пошли вглубь и вширь программы за её класс, особенно по наукам и истории, а также занялись бы проектами, которые интересовали её.
Попытка превратить моих детей в маленькую Меня. Я пыталась прожить свою молодость через них ещё раз. Это невозможно, лучше и не пытаться.
Я бы удалила и начала заново весь наш первый год. Я взяла готовую учебную программу и записала своих мальчиков на огромное количество дополнительных занятий, вместо того, чтобы строить отношения в семье и фокусироваться на домашних активностях. Мы получили ценный опыт из всего, что было прожито, но сейчас я бы не стала заставлять старших мальчиков так рано приступать к академической учебе. Мы бы дали им возможность расти и развиваться в их собственном темпе. Мы бы больше обращали внимание на становление характера и личностное развитие, нежели на академические знания.
Хоумскулинг – это последовательность определенных действий и многие люди повторяют одни и те же шаги. Школа дома… дескулинг… поиск собственного пути (анскулинг, эклектичное образование и прочее) – всё это кажется важным… так что я не стала бы менять что-то в нашем пути (возможно, я бы потратила меньше денег, особенно в начале нашего хоумскулинга).
Я бы следовала собственным ощущениям при выборе учебной программы, а не мнению большинства и ажиотажу вокруг популярной программы. Мой выбор для моей семьи всегда правильный и наилучший именно для нас.
Я была бы более гибкой и менее строгой, особенно в случае, когда вы забираете детей из обычной школы. Я бы меньше переживала о ежедневных занятиях по учебникам и давала бы больше возможности учиться в игре. Я никогда не сожалею о моментах, когда мы с детьми наслаждались друг другом и жизнью, только о том, что они не случались так часто, как могли бы.
Не ставьте перед собой неосуществимые цели и нереалистичные ожидания. Отведите какое-то время на то, чтобы снова узнать вашего ребенка (если он был какое-то время в школе). Я чувствовала, что Бог направляет мои шаги в сторону домашнего образования задолго до того, как я забрала дочку из школы. Я должна была сделать это раньше.
В какой-то мере это вызов родителям – учить детей дома или практиковать анскулинг! Я бы тратила меньше денег на модные образовательные игрушки и счетные кубики. Можно обойтись обыкновенными частями лего, бобами, конфетами. Запомните, для детей любовь – это время, проведенное с ними! Я бы не стала тратить столько денег на разные образовательные программы. Я бы нашла то, что подходит нам и следовала этому. Необходимо поверить в то, что дети не упустят чего-то жизненно-важного, если не прочтут все существующие учебники.
Больше наслаждаться своими детьми, не впадать в приступы срочного желания переделать все дела. Не обращать внимания на мнение других людей. Всегда быть уверенной в том, что они слушают меня по велению сердца, а не из показного послушания.
Я была бы более терпимой со старшим ребенком. У неё были сложности с чтением, и я заставляла её больше, чем необходимо. Я бы больше занималась практическими активностями и опытами, которые приносят удовольствие. Слишком часто я гналась за количеством выполненных заданий, в ущерб качеству знаний. К счастью, у меня есть ещё три маленьких ребенка, с которыми я сделаю всё иначе.
Я бы больше наслаждалась ценными моментами с детьми. Я не знала, как быстро вырастут наши четверо детей. И… возможно, стоило бы начинать их обучение дома раньше. Я забрала из школы двоих детей, когда старший был в третьем классе.
Я бы не так боялась приступать к хоумскулингу. Наслаждалась бы каждым днем обучения своих детей. Я бы отложила в сторону привычные учебники, и там бы их и оставила. Обучение тематическими блоками (юнит стади) дает самые лучшие результаты у наших детей. Обучение блоками позволяет каждому ребенку выразить себя и заниматься в собственном темпе. Я бы позволила детям самим выбирать дополнительные занятия в начале учебного года. Когда мы только начинали хоумскулинг, я записала детей на огромное количество дополнительных занятий. Мы справлялись с учебой дома, но нам не хватало свободного времени дома. Я и мои дети находились в постоянном стрессе, перебегая с одного кружка на другой. Недавно я оставила по одному кружку для каждого ребенка и отменила всё остальное. Теперь мы наслаждаемся нашим свободным временем и друг другом!
Если бы я могла изменить прошлое, мы бы просто получали больше удовольствия от всего происходящего и меньше сидели бы за учебниками, особенно пока дети маленькие. Конечно, они должны научиться читать и узнать прочие фундаментальные вещи, но когда все находятся в постоянном стрессе, это означает, что вы слишком много взяли на себя или делаете слишком много всего одновременно! Теперь мы учим те же вещи, но получаем больше удовольствия.
Я бы следила за тем, чтобы не прокрастинировать слишком часто. Время просто утекло сквозь пальцы. «Я займусь этим с детьми через минуту (через час, день, неделю)» и упс… время прошло. Я бы потратила больше времени на работу над отношениями с моими дочерями и интересные дела, особенно когда они были в начальной школе, вместо интенсивной работы по учебникам.
Я бы чаще улыбалась, меньше переживала из-за разных вещей и просто была бы благодарна жизни за время, которое я проводила с детьми. Я бы более настойчиво просила мужа помочь мне вечером с домашними делами, чтобы я могла передохнуть и сосредоточиться на «работе» по организации хоумскулинга, вместо того, чтобы успевать переделать все дела и позаниматься с детьми.
Я была слишком строга с первыми двумя детьми, я убила их тягу к познанию и привела их к боязни совершить ошибку. Я была молода и видела отражение себя в достижениях детей. Я бы больше отдыхала, старалась бы больше узнать своих детей, их интересы и учить исходя из особенностей и потребностей каждого.
Я бы составила план. Без плана учеба становится запутанной и нечеткой. Необходимо иметь примерный список того, что надо пройти за год и приблизительные сроки, когда это надо сделать. Ещё, я бы не покупала так много учебных материалов, мои книжные полки заставлены непрочитанными книгами. Я бы чаще ходила в библиотеку или брала почитать у знакомых, чтобы сначала определиться, что нам нравится.
Не планировать большую нагрузку на первый учебный год. Я старалась не упустить каждую деталь по ключевым предметам. Но, чтобы реально успеть всё, надо было или заниматься по 10 часов в день или обращаться к каждому предмету один раз в месяц. Вскоре я поняла, что любое занятие на самом деле охватывает сразу несколько предметов. И вот, прошло три года с тех пор, как мы приступили к хоумскулингу, и наша жизнь стала гораздо проще, мы вернули себе свободное время.
Я бы продолжала благодарить жену брата за «учительские советы», но говорила бы ей, что я изучила данный предмет до нужной степени и чувствую себя вполне уверенно с собственными идеями. Что я знаю, каким образом мои дети учатся лучше всего, и что с каждым ребенком будут свои особенности.
Я бы не беспокоилась о мелочах и проводила бы больше времени в роли наблюдателя, созерцая, как мои дети растут и взрослеют, а также устанавливают свои взаимоотношения с Богом.
Оглядываясь назад и видя, какими выросли мои мальчики, я убеждаюсь, что правильно поступала, доверяя своим инстинктам и ощущениям. Мои оба сына учились дома, и теперь я наблюдаю, как четверо моих внуков продолжают домашнее образование. Во-первых, я бы не переживала из-за недостаточных достижений детей в каких-то отдельных областях. Например, когда мой старший сын едва читал в свои девять лет. Ведь уже в 13 он стал прекрасным читателем. Во-вторых, когда наша семья переживала значительные изменения, такие как переезд или появление нового члена семьи, я бы оставила только самое необходимое в учебе, и отказалась бы от всего дополнительного. Так детям было бы проще пережить стресс от новой ситуации. И последнее, я заметила, что если я излишне посвящала себя работе вне дома, наше домашнее обучение страдало в первую очередь и никто из участников процесса не получал удовольствия.
Я бы раньше забрала детей на домашнее обучение. Моя дочка ходила в садик и в государственную школу половину первого класса. В садике у неё всё было прекрасно, я плотно общалась с её воспитателем, работая волонтером. А вот учитель в первом классе, с первых же дней повесил на дочку ярлык проблемного ребенка, настаивая, что ей необходимо принимать лекарства от СДВГ, чего у неё нет и в помине. Учительница всячески принижала моего ребенка, и нам потребовалось почти два года, чтобы вернуть радость обучения. У неё нет никакого желания возвращаться в школу.
Перестать переживать о том, сколько удалось сделать за год. Нет такого правила, что «Учебник по математике А должен быть пройден за Х недель». Прелесть хоумскулинга и заключается в том, что мы можем расслабиться и позволить детям двигаться в собственном темпе.
Я бы послушала собственный совет и больше бы проводила времени со старшим сыном, которому сейчас 19, вместо того, чтобы оставлять его учиться в одиночестве. Я бы более тщательно контролировала его работы, вместо того, чтобы взваливать на него ответственность за собственное образование. Это была большая ошибка!
Я бы не спешила тратить деньги на учебную программу, не убедившись в том, что она подойдет именно моему ребенку и стилю его обучения, а также моему стилю преподавания. Я была бы более последовательной. Думаю, сама программа не так важна, как последовательность в обучении. Регулярные занятия по 15 минут лучше, чем часовые наскоки. Я бы не настаивала на овладении каким-то навыком, к которому ребенок был явно не готов. Я поняла, что стоит подождать признаков того, что ребенок готов продвинуться на ступень дальше или предлагать информацию очень маленькими частями, чтобы у ребенка возникал настрой «я могу, я справлюсь», который может продвинуть ребенка гораздо дальше, нежели принуждение.
Расслабьтесь. Не пытайтесь повторить школу дома. Я часто пыталась это делать, потому что сама вышла из школьной системы. Мне потребовалось несколько месяцев постоянных напоминаний себе самой – это не школа на дому. Это подготовка к жизни, чтение, письмо, математика – всё это будет, но не по жесткому расписанию.
Я бы приступила к хоумскулингу с самого начала обучения. Хотя дочка ходила в школу только в первом классе, до сих пор (третий класс) нам приходится справляться с её негативным влиянием. (например, с установкой – «все ненавидят математику и я тоже»).
Я заставляла сына учить алфавит, когда ему было всего 4 и он плакал, видя, что я достаю карточки с буквами. Он никогда не соглашался посидеть со мной, когда мы брали книгу, чтобы почитать вместе. Я даже водила его к оккулисту, но со зрением никаких проблем не было. Три года спустя он так и не умел или не хотел читать. Я почти сдалась, пока на приеме у педиатра мы случайно не выявили проблему. Мы всё-таки подобрали корректирующие очки, а главное – изменили наши педагогические приемы.
Я бы больше доверяла своим инстинктам и не позволяла окружающим давить на меня. Я бы меньше давила на старшего ребенка. Я бы медленнее шла по программе и вместе ценила и наслаждалась его детством.
Я бы не стала отдавать его в первый класс слишком рано. Я бы больше наслаждалась им и принимала бы его таким, каким он был. Я бы меньше переживала о пробелах в обучении. Удивительно, но со временем они сами заполняются знаниями.
Я бы обязательно разобралась с дисциплиной в раннем возрасте, потому что маленькие проблемы только становятся больше. Ещё я бы нашла образовательные программы по математике и родному языку, которые бы подошла и понравились ребенку, чтобы избежать пробелов в объеме и последовательности материала. Ещё, я бы один-два раза в месяц отдыхала от детей. Понятно, что вы любите своих детей, но когда вы проводите вместе 24 часа в сутки, в течение многих месяцев, родители и дети начинают относиться друг к другу как к данности и перестают ценить своё образовательное путешествие и время, проводимое вместе. Теперь у меня есть бэби-ситтер, которая приходит посидеть с детьми раз в неделю. Я бы организовала так нашу жизнь с самого начала, а не только в этом году. Несколько часов в неделю, чтобы сделать свои дела или просто встретиться с друзьями, дают БОЛЬШУЮ разницу в ощущении происходящего.
Я бы больше сосредоточилась на домашнем «образовании» и меньше на домашней «школе». Сначала я пыталась воспроизвести дома занятия в классе. Это было ошибкой. Образование ничего не имеет общего с классом, а напрямую связано с сердцем и разумом. Когда я забирала детей из школы, я взяла бы отпуск для всех нас. Первый год нашего хоумскулинга я использовала доску объявлений, парты, таймеры (вместо звонков) и много прочего, что я считала можно увидеть в «настоящей школе». Чего у нас не было, так это удовольствия и спокойствия, нам было достаточно сложно вернуться в комфортное состояние. К счастью, с каждым годом всё налаживается.
Для обоих детей я нашла бы описание соответствующих стандартов, чтобы быстрее и проще измерять наш прогресс по предметам. В этом году я таки сделала, и оказалось, что за 12 недель мы успели гораздо больше, чем мне казалось. Сначала я старалась разделить наш хоумскулинговый день на этапы, так, чтобы на каждый предмет отводилось определенное количество времени. Однако, такой подход принес лишь разочарование. Теперь у нас более гибкое расписание, что удобнее для всех.
Я бы больше вовлекала старших детей в обучение и помощь младшим. Они очень хорошо могут заниматься сами по себе, но мне бы хотелось, чтобы они больше времени проводили вместе, хотя бы за совместным чтением. Маленькие дети так быстро учатся у старших братьев и сестер, а у меня нет времени и сил читать по 2-3 часа в день.
Будьте более гибкими, подстраиваясь под всё время меняющиеся потребности наших детей, и не забывайте о своих возможностях и потребностях.
Я бы непременно ослабила контроль и больше бы получала удовольствия – проводила бы дни на улице за играми, наблюдениями за природой, рисуя, делая поделки, следуя за интересами дочери. Я бы не тратила столько денег на всякое РАЗНОЕ! За годы я поняла, что чем меньше, тем лучше и начала избавляться от лишних материалов. У вас может быть столько всего лишнего (рабочие тетради, карты, подручные материалы), что бывает очень трудно найти то, что действительно нужно. И это огорчает вас, потому что вы покупаете, но не пользуетесь. Будьте проще!
Периодически повторяйте таблицу умножения, учите детей правильно держать карандаш и ручку, найдите время для регулярной семейной молитвы или изучения Библии. Я бы больше читала своим детям! Читала, читала, читала! Мой муж очень поддерживает домашнее образование, он считает, что ему следовало больше участвовать в практические занятия с самого начала. Когда мы только начинали, дочери было 4,5 года – я подготовилась и готова была начать формальное обучение, а она оказалась не готова. Бедная девочка выполнила гору заданий в тетрадках учебниках, её заставляли учиться читать и писать, но было бы гораздо полезнее, если бы мы просто читали книжки вслух, гуляли на природе и проводили эксперименты.
Я бы подстроила учебную программу для старшеклассника, исходя из индивидуальных потребностей ребенка, а не следовала бы традиционному методу работы с учебником и рабочей тетрадкой. Ещё я бы уделила особое внимание развитию навыков письма и сочинительства.
Если бы можно было начать сначала, я никогда бы не отправила детей в школу. Нам приходится повторять и проходить заново столько тем, что мне кажется, мы топчемся на месте, вместо того, чтобы продвигаться вперед. Кроме того, я бы устроила детям каникулы для того, чтобы дать детям возможность прийти в себя после школьного опыта. Первые дни недели были самыми сложными, потому что дети всё ещё испытывали стресс от перестройки из школьной системы на домашнюю. Я бы уделила больше внимания определению образовательного стиля своих детей.
Я бы не пыталась повторить обычную школу у себя дома. Я бы была дома (не работала), когда дети были маленькими и приступила бы к хоумскулингу с самого начала. Хорошо, что мы забрали детей пока не было слишком поздно. Я бы потратила время на то, чтобы научить старших детей правильно держать ручку и верному письму… я боялась повредить их творческому началу, в результате, они выработали неправильные привычки, которые так и не удалось исправить.
Моя старшая дочь только что поступила в колледж, если бы я могла вернуться в прошлое, я бы наслаждалась её детством, больше бы обсуждала с ней прочитанное. Я бы больше времени читала вслух, и меньше учила бы её. Я бы позволила детям учиться письму с помощью копирования текстов из журналов или книг или всё, что им захочется, особенно пока они достаточно маленькие. Вероятно, меньше переживать из-за того, что мы думали преподают в школах, а сосредоточиться на настоящем образовании. Когда мы встречали знакомых с детьми школьниками, мы обнаруживали, что они знают гораздо меньше, чем мы думали.
Не ждите «подходящего» времени, чтобы забрать детей из школы. Сейчас и есть «подходящее время»! Старайтесь организовать вашу учебу дома максимально просто, с минимальными затратами. Не стоит усложнять простые вещи.
Я бы вежливо слушала тех, кто негативно относится к домашнему обучению и тут же об этом забывала, не позволяя посеять зерна сомнения у себя в уме!
Я бы покупала гораздо меньше учебных программ! Вам не нужна программа для любого навыка.
Я бы советовала отправиться на большую конференцию по хоумскулингу, но не для того, чтобы слушать доклады, а для того, чтобы подержать в руках и почитать разные учебные материалы. Затем составьте список того, что вам понравилось и прочитайте отзывы на эти материалы, которые оставляют родители в соответствующих сообществах, а также поговорите с теми, кто уже пользуется этими материалами. Так вы сможете решить, какая именно программа максимально подойдет вашему ребенку.
Если бы можно было начать всё заново, я не стала бы так наседать на детей с учебой, особенно в дошкольном возрасте и начальных классах. Я бы гораздо чаще устраивала полевые исследования и занималась больше арт-проектами. Учеба сама станет достаточно серьезной в старших классах.
Я бы больше читала вслух сыну и наслаждалась таким, каким он был в каждый момент времени, поверьте, дети вырастают очень быстро.
Не пытайтесь впихнуть в дошкольника знания, накопленные человечеством по каждому предмету. Я была так вдохновлена хоумскулингом, и я стольким хотела поделиться с сыном, что я старалась дать как можно больше по каждому предмету. Большая ошибка. Мне стоило расслабиться и наслаждаться процессом. Я пыталась учить ребенка так, как будто хотела напоить его из пожарного шланга. Обучение, особенно на первых порах, должно быть нацелено на создание хороших взаимоотношений и связей между родителями и детьми, даже если они ещё не научились читать или не показывают результатов, соответствующих возрасту.
Я была бы более последовательна в требовании послушания на первых порах, а также меньше бы обращала внимание на слова окружающих. Я бы тратила меньше времени на всякие «безобидные» активности, а больше времени отводила тому, что будет важным всегда.
Если бы я могла поменять одну вещь, я бы не стала требовать академических результатов так рано, как это делала я. Я бы советовала прочитать книгу «Лучше поздно, чем рано» Дороти и Раймонда Мур, в которой говорится, что не стоит требовать сидячей академической учебы от детей младше 9 лет (особенно это касается мальчиков). Я же требовала от своих старших сыновей достижения определенных учебных целей, даже когда они были совсем маленькими. Сейчас мой младший сын, которого я не заставляла сидеть и учиться, показывает лучшие результаты и в то же время движется в собственном темпе, будучи готовым к тем или иным знаниям.
Я очень неорганизованная мама, я не обращала слишком много внимания на школьные дела, и это привело к тому, что дети стали отставать по программе, что не очень меня радует. Думаю, неплохо иметь расписание и следовать ему хотя бы немного.
