Учитель – это очень сложная и ответственная профессия. Он несет ответственность не только за дачу новых знаний своим ученикам (ведь далеко не все желают усваивать новый материал), но и за подготовку молодого поколения к взрослой жизни. Нужно, однако, помнить, что учитель, прежде всего – это тоже человек. Имея целый мешок своих эмоций и переживаний, на работе учителям не позволяется говорить о том, что они на самом деле думают. По сути, учитель выступает таким себе роботом, который просто выполняет свою работу.

Поэтому предлагаем вам ознакомиться с теми темами, о которых ни один учитель вам никогда не расскажет официально:

1. У меня есть свои любимые ученики.

2. Есть ученики, которых я не люблю.

3. Некоторых не люблю просто так, без особых на то причин.

Все три точки вполне логичны, так как во время любой работы человек формирует определенную точку зрения о других. Поэтому вполне нормально любить одних, и раздражаться при виде других. Даже самый большой профессионал не сможет полностью дистанцироваться от личностных впечатлений. Главное – не показывать свои эмоции ученикам.

4. У меня по телу пробегают мурашки, когда директор зовет к себе в кабинет.

Так же, как и ученики, учителя тоже испытывают определенный страх перед появлением «на ковре» у директора. Наверное, каждый испытывает в той или иной степени тревожные чувства, когда его вызывает к себе начальник.

5. Я не читал весь материал, который велел прочитать ученикам

А даже если и читал, то припомнить все это очень сложно. В конце концов, все мы люди.

6. Если мне полюбился какой-то ученик, то я хочу, чтобы у него была пятерка в конце года. И она у него будет.

Используя различные методы стимулирования учеников или студентов к работе, вполне можно добиться плодотворной работы от любимчика. Но также важно помнить о том, что иногда такая пятерка кому-то просто необходима, даже несмотря на временные неудачи.

7. Я чувствую себя неуютно, когда вижу ученика вне школы.

Что забавно, ученики тоже себя ощущают достаточно странно, потому что, как правило, убеждены в том, что учитель живет и функционирует только на территории школы.

8. Иногда я создаю тесты, которые не смог бы решить самостоятельно.

9. Проверяю домашнюю работу лишь у тех, кого подозреваю в ее невыполнении.

К сожалению, как правило, подобные подозрения только подтверждаются. А потом в классе слышен шепот «у него на меня зуб».

10. У меня есть жизнь вне школы.

Помните, что учителя тоже люди и имеют право на чувства.

Светлана, www.poznaysebia.com