Дети не всегда с радостью выполняют поручения родителей и школьные задания. Иногда приходится много раз напоминать, хотя ребенок при этом совсем ничем не занят. На появление такой пассивности надо реагировать с пониманием.

Причины лени

Прежде чем ругать малыша за то, что он не хочет делать важное задание, следует разобраться, что вызвало такое отношение.

• Особенности личности и характера. Некоторые дети в силу этих обстоятельств всегда медлительны и мечтательны, им просто трудно собраться с мыслями и сделать что-то срочное.

• Потеря интереса. Возможно, ребенок пропустил какую-то тему по болезни или устал к концу года, и желание заниматься пропало совсем.

• Ссора с педагогом. Учителя могут сделать замечание по поводу учебы или поведения перед всем классом, и уже этого достаточно, чтобы ребенок перестал что-либо делать.

• Слишком сильное давление родителей. От ученика ждут дома только отличных отметок, но он настолько устал, что уже не может брать высокую планку. Вероятно, на этом фоне появились признаки ослабления иммунитета.

• Неумение планировать. Ребенок отдает предпочтение более интересным занятиям (играм или ТВ). На уроки не остается сил или времени.

Как избавиться от лени?

Только родители, будучи опытными людьми, смогут решить эти проблемы. Ведь они тоже прошли школу, и даже другие учебные заведения. Желание все забросить не раз посещало и их.

1. Необходимо проконсультироваться с психологом о способах влияния на апатичного ребенка, если это черта его характера. Существуют разные методики повышения концентрации внимания и выносливости.

2. Помочь школьнику с трудностями по предметам. Возможно, придется побеседовать с учителем, попросить дополнительное задание, чтобы исправить отметки. Можно взять несколько частных уроков, чтобы догнать остальных ребят.

3. Совместно в домашних условиях обсудить ситуацию, которая привела к конфликту с учителем. Найти способы решить проблему. Поговорить с педагогом или классным руководителем. Необходимо найти компромисс, но при этом не унижать ни одну из сторон.

4. Надо быть внимательнее к здоровью ребенка. Переутомление может привести к серьезным заболеваниям. Не надо ругать его за «четверки» и «тройки». Это вполне нормальные отметки. Иначе родители рискуют выработать у ребенка синдром отличника. Тогда он все время будет ждать высшей оценки своего труда и горько разочаровываться, если не получит желаемое.

5. Следует чаще интересоваться, как прошел день, что интересного узнал ребенок. Если брать дневник в руки только раз в неделю или еще реже, смысла стараться и учиться хорошо у школьника не будет.

6. Требуется научить малыша с первого класса планировать свободное время. Сначала составлять график вместе, затем он привыкнет и будет справляться сам. Постепенно по мере взросления придет чувство ответственности, которое лучше всяких планирований подскажет, чему посвятить освободившуюся минуту.

Чтобы у ребенка не опускались руки в трудные моменты, надо постоянно его поддерживать. Он должен знать, что его учеба в школе интересна родителям. Это касается не только отметок. Мама и папа помогут решить сложные вопросы, к ним всегда можно обратиться за советом.

Светлана, www.poznaysebia.com