Пожалуй, в каждой семье, где есть ребенок школьного возраста, рано или поздно возникает вопрос о дополнительных занятиях по тому или иному предмету. А для этого нужен репетитор. Вот только вопросов перед родителями встает очень много: кого выбрать, как организовать занятия, да и нужен ли вообще нам репетитор. Поэтому сначала попробуем разобраться, в каких случаях нужно обращаться за помощью к репетиторам, а когда можно справиться и своими силами.
Кому нужен репетитор?
Как понять, что ребенку нужны дополнительные занятия? Главное – не поддаваться общим настроениям и не идти за модой. Далеко не каждый ребенок нуждается в помощи репетитора. Но если Ваше чадо пропустило часть занятий по какой-либо причине и самостоятельно (или с Вашей помощью) не сможет наверстать упущенного, то помощь репетитора понадобится.
Также к репетитору следует обратиться, если ребенок систематически не усваивает школьную программу. Причиной неуспеваемости может стать здоровье, а именно особенности психики, благодаря которым школьник обладает сниженным вниманием, памятью, восприятием или работоспособностью.
Также зачастую к помощи репетиторов прибегают в случае приближающегося поступления ребенка в следующее учебное заведение, если в каких-либо знаниях имеются существенные пробелы.
Кому репетитор не нужен?
Даже если почти все дети вашего класса занимаются с репетиторами, а Ваш ребенок при этом практически самостоятельно справляется с домашним заданием и усваивает школьные знания, то откажитесь от мысли о репетиторе.
Также постарайтесь не идти на поводу у собственных амбиций и делать из ребенка отличника. Помните о том, что практически все гениальные учение очень посредственно учились в школе, да и тройки, как оценки, еще никто не отменял. Найдите ту сферу деятельности ребенка, в которой он не только успешен, но и счастлив и гордитесь им. Может быть, он хорошо рисует, или прекрасно играет в футбол. Крепкая психика и уверенный взгляд в будущее гораздо важнее для Вашего чада, чем вымученная четверка или пятерка. Да и взаимоотношения между Вами, наверняка, станут более теплыми и доверительными, что также немаловажно.
Темп жизни современного школьника бывает очень быстрым, уроки сменяются факультативами, затем кружки, занятия в музыкальной или спортивной школе, бассейн и т.д. Если в этом ритме сложно выкроить место на репетитора, то и не нужно этого делать, ведь успеваемость может только ухудшиться.
Когда и как выбирать репетитора?
Если Вы уверены в том, что без репетитора не обойтись, правильно подойдите к вопросу его выбора.
Выбором репетитора нужно озаботиться еще до начала учебного года, так как занятия (даже у репетиторов) обычно начинаются именно с сентября.
Чтобы понапрасну не тратить не время, не деньги, выбирайте репетитора, который учит именно тому предмету, который Вам нужен. Если же человек предлагает научить всему и всех, независимо от возраста, то, скорее всего, его знания достаточно поверхностны, а возможно, и недостаточно профессиональны.
Зная чего Вы хотите, начинайте поиск нужного репетитора. Для начала побеседуйте с тем педагогом (в учебном заведении, где учится Ваш ребенок), который ведет предмет, вызывающий трудности у ребенка. Возможно, именно учитель подскажет Вам к кому обратиться. И помните, что грамотный педагог сам не станет заниматься репетиторством с собственными учениками. Также можно пообщаться с друзьями, знакомыми и родителями, дети которых уже имеют результаты от дополнительных занятий. Но не нужно всецело полагаться на чужой опыт, так как каждый случай индивидуален, как и каждый ребенок. Зачастую хороший вариант можно подобрать и почитав объявления (в газетах, в Интернете), главное – лично встретиться с подходящим кандидатом в репетиторы.
Что важно при первой встрече с репетитором?
Чтобы не растеряться при личной встрече и ничего не забыть, запишите все интересующие Вас вопросы и задайте их репетитору. Желательно и присутствие самого ребенка при первой встрече. Так Вы сможете оценить не только заинтересованность репетитора, но и увидеть насколько он способен наладить контакт с ребенком. Пусть ребенок также задаст все интересующие его вопросы. Если же вариант Вас устраивает, то расскажите репетитору о проблемах и об особенностях своего чада (быструю утомляемость, неусидчивость, дефицит внимания и т.д.). Также не забудьте осведомиться и об образовании репетитора, так как человек заинтересованный обязательно придет на встречу с документами, подтверждающими его квалификацию. Но даже если Вас абсолютно все устраивает, а ребенок наотрез отказывается заниматься с выбранным Вами человеком, учтите его мнение и выберите другого репетитора, или держите занятия под четким контролем. Возможно, в ходе дальнейшего общения мнение ребенка изменится, а если нет, то нужно будет поменять репетитора.
Квалификация репетитора
Говоря о профессиональной подготовленности репетитора, важно определиться для чего Вы его нанимаете. Если вдруг в Вашей жизни произошли какие-то перемены, по которым Вы не можете помочь ребенку с домашними заданиями (занятость, командировки, состояние здоровья и т.д.), а без такой помощи не обойтись, то можно рассмотреть и кандидатуру студента, который за умеренную плату прекрасно справиться с задачей.
Если же на будущее ребенка, по Вашему мнению, будет напрямую влиять знание того или иного предмета, то лучше, конечно, обратиться к специалисту в этой области. Так как грамотный, квалифицированный и опытный педагог сможет не только дать ребенку нужные знания, но и будет мотивировать на дальнейшие шаги в обучении, расширяя кругозор и повышая заинтересованность ученика.
Процесс дополнительного обучения
Не нужно думать, что после выбора репетитора и оплаты его услуг Ваша миссия заканчивается. Профессиональный репетитор будет иметь желание делиться с Вами достижениями ребенка и перспективами обучения. Сам ребенок также будет делиться своими впечатлениями от занятий, которые нельзя игнорировать. Если Вы почувствуете, что ребенок очень устает и раздражен после занятий, то выясните причину такого поведения и обязательно сообщите об этом репетитору. Хороший результат репетиторства – положительный результат в школе, удовлетворенность школьника и его желание посещать дополнительные занятия.
Сами же занятия могут проходить в индивидуальной форме и подгруппами. Высокая занятость репетитора и его востребованность могут заставить педагога заниматься с группой детей одновременно. Обычно такие группы составляют не более 5-ти человек. У подгрупповой формы работы есть как свои плюсы, так и свои минусы, которые зависят от личностных особенностей и проблем того или иного ребенка. Когда Вашему чаду комфортно заниматься в группе, а результаты Вас вполне устраивают, то и волноваться нет повода.
Что должно насторожить
Пожалуй, самое важное – контакт ребенка с педагогом и то, в какой форме проходят занятия. Если репетитор ведет занятие в виде монолога, не требуя обратной связи и не отвечая на вопросы ученика, то эффективность такой работы будет низкой.
Насколько пунктуален выбранный Вами человек – тоже очень важно. Не приходиться ли ребенку долго ждать под дверью, как часто переносятся занятия? Лучше, конечно, знать об этом заранее.
Насторожить должна и излишняя разговорчивость репетитора (не по теме). Если ребенок, придя с занятий, подолгу рассказывает о том, где отдыхал педагог или интересные истории из жизни его домашних животных, то обязательно уточните, была это беседа в ходе небольшого перерыва или в процессе обучения. Когда репетитор больше беседует на отвлеченные темы, чем по существу предмета, встает вопрос о его замене.
Также повод насторожиться – безразличие репетитора к успехам ребенка в школе. Человека, который не заинтересован в результатах своего труда, нельзя считать хорошим специалистом.
