Начиная трудовую деятельность, молодой педагог нередко испытывает значительные трудности, что, иногда, приводит даже к сомнениям относительно правильности выбора профессии. Великие педагоги Ян Коменский и Константин Ушинский утверждают, что должность педагога лучше других, потому что является одним из величайших дел в истории человечества.
Как помочь молодежи адаптироваться к нелегкому труду педагога?
Есть секреты, которые помогают преодолеть профессиональные трудности.
Наверное, молодой педагог и сам способен решить подавляющее большинство проблем, которые встают перед ним, впрочем, он еще не обладает опытом педагогического мастерства, как его старшие коллеги.
Но есть такие ключики в педагогической практике, которые могут помочь молодым коллегам избежать лишних трудностей и ошибок в первые годы их профессиональной деятельности:
• Старайся увидеть в каждом воспитаннике личность (ученого, художника, поэта).
• Создавайте такой психологический микроклимат, когда в течение всего занятия обеспечивается атмосфера сотрудничества.
• Объясняя новый материал, старайтесь держать в поле зрения всех воспитанников, учитесь определять по их глазам, как они воспринимают рассказ.
• Следите за речью. Не употребляйте сложные научные термины и непонятные слова.
• Не стесняйтесь проявить чувство юмора. Смейтесь вместе с детьми.
• Задачи ставьте четко перед собой и перед воспитанниками.
• Умейте выслушать мнение каждого воспитанника. Старайтесь всегда анализировать ответы, подчеркивая положительное и указывая на ошибки.
• Приучайте детей к самостоятельному выполнению заданий.
• Уважайте детей, не ставьте в пример одного воспитанника другому ни по прилежанию, ни по поведению.
• Не проявляйте собственных симпатий и антипатий. Будьте объективными в оценивании.
• Держите постоянную связь с родителями. Привлекайте их к жизни их детей.
• Умейте управлять эмоциями, знайте цену каждому слову.
• Регулярно оценивайте работу, успехи и неудачи.
• Не останавливайтесь на достигнутом. Помните, что трудолюбие – условие любого успеха в жизни, лень – причина всех бед и пороков.
• Выбирая методы обучения, не забывайте об их разнообразие. Внедряйте новые методы обучения, памятуя о традиционных.
• Объясняя материал, используйте и сочетайте различные формы работы.
• Посещайте занятия коллег. Изучая их опыт, ищите свой.
• Будьте последовательны в своих действиях. Создавайте собственную систему работы и приучайте к ней учеников.
Педагог, его интеллект, манеры поведения, умение говорить и понимать других, внешний вид — все это, несомненно, создает микроклимат в группе. Дети ценят высокий профессионализм педагога, его уровень знаний и объективное оценивание их работы, поэтому современный педагог должен постоянно находиться в творческом поиске. Интересуйтесь новейшими технологиями, держите руку на пульсе жизни, верьте в свои возможности и помните, что только кропотливый труд и постоянное совершенствование помогут Вам дорасти до Мастера.
Светлана, www.poznaysebia.com
