Вы должны понимать, для чего именно учитесь — для получения новой информации, глубокого понимания, поиска конкретных фактов и т.д. Определите объем своих источников и усилий в зависимости от того, чего вы хотите достичь. Лучший способ (который, однако, довольно трудно превратить в привычку) — это когда вы определяете, что именно вам важно понять, и тратите, на первый взгляд, непомерное количество времени на то, чтобы понять основы на очень глубоком уровне. Благодаря этому вы сэкономите время позднее, так как понимание основ позволит вам мастерски оперировать данной темой на протяжении всей жизни. Иными словами, это кратчайший известный путь к овладению знаниями. Поэтому вкладывайте время и ограниченные когнитивные ресурсы только в те вещи, которые для вас важны.

Абитуриенты стоят в длинных очередях под стенами тех вузов, в которых хотят учиться, а приемные комиссии сначала с энтузиазмом, а затем с усталостью принимают документы. Кто поступит на желаемые факультеты, будет все лето отдыхать по полной программе, а кто нет — к сожалению искать себя в чем-то другом. И спрашивая обучающихся уже на курсе втором или третьем, для чего ты учишься в университете, можно услышать совсем не то, что хотелось бы.

Мы все, не задумываясь, пользуемся отработанными методиками воспитания и поступаем так же, как делали наши родители, родственники, знакомые и соседи. Мы учились в школе, значит, и наши дети должны там учиться. Между тем, домашнее обучение не запрещено в России. Но мы бездумно следуем по стопам наших родителей. А так ли хорошо школьное обучение?

На сегодняшний день под словом образование понимают не только получение знаний, но и опыт общения. В особенности актуальным это есть на Западе, там учеба в университете воспринимается как время нарабатывания личных и деловых связей.

Как стало известно, азы финансов будут предоставлены школьникам в новом учебном плане для средних школ Украины. По приказу Министерства Образования и Науки Украины «пилотное» преподавание курса «Финансовая грамотность» осуществлялось весь период второго семестра 2011/2012 учебного года. К этому эксперименту приобщено 13 школ, лицеев и колледжей из 5 регионов Украины. Данную подготовку по инновационной дисциплине проходят около 550 учеников 10-х классов. Когда эксперимент будет завершен, летом 2012 года Министерство Образования проведет доработку учебно-методических пособий и особенно самой учебной программы курса, чтобы в новом учебном году старшеклассники всех школ Украины смогли приступить к эффективному освоению теории денежных отношений.

Человечество делает огромную ошибку, ставя под сомнение важность университетского образования, уверены профессора социальной эпистемологии из университета Уорвика. Отказываясь от изучения гуманитарных наук, мы рискуем развитием мыслящего общества.

В школе, на протяжении всего времени обучения, детей учат не тому, чему надо. С начальных классов маленьким детям вдалбливают в их ещё не сформировавшийся мозг всякую чушь.Конечно же, нет ничего плохого в арифметике и правилах русского языка, но детей в школе не учат самому главному – как быть богатым, успешным, как найти себя в этом жестоком мире и быть на высоте.

В настоящее время всё большее количество российских студентов и абитуриентов подумывают о том, чтобы отправится учиться за границу. Перспективно, престижно, интересно! Однако, на пути к осуществлению этой мечты, каждому из них предстоит решить массу различных вопросов, начиная от выбора страны и заканчивая бумажной волокитой, которая является неотъемлемой частью любых поездок за границу, не говоря уже о переезде.

Начать эту статью хотелось бы с ответа на наверняка всплывший в вашем сознании вопрос: а что значит ранний возраст. Я считаю, что это около 16-18 лет. Да, часто люди этого возраста думают, что они уже очень взрослые и знают всё лучше других,  я  и  сам такой, но в скором времени мы поймем, что  это совершенно не так, только  станем чуть по старше.

На сегодняшний день – это весьма актуальная проблема среди школьников, в особенности старших классов. Именно эта проблема наиболее часто вызывает конфликты между учениками и преподавателями. Однако многие школы начинают идти на уступки подросткам, в этих случаях вводится свободная форма одежды. Но также остаются школы, которые не поддерживают такую идею и обязательное правило таких школ — это единая школьная форма! Так какая же точка зрения является верной? Какое же решение будет лучшим для подрастающего поколения?