Многие люди на определенном этапе своей жизни сталкиваются с обучением в ВУЗе. Школьные годы заканчиваются, и приходится выбирать, куда поступать дальше. Абитуриенты полны надежд на светлое будущее, думают обрести профессию, которая принесет им престижную работу, хорошую зарплату и постоянное удовольствие от работы. Однако студенческие годы проходят, оставляют за спиной веселые студенческие вечеринки, зачеты и сессии, шпаргалки…. Что же получает студент после 5-6 лет, проведенных в ВУЗе, насколько оправданными будут его ожидания относительно хорошей работы и престижной профессии?

Для того чтобы процесс обучения был эффективным преподавателю нужно активизировать и стимулировать стремление к осмысленному обучению. Для этого важно, чтобы и сам процесс обучения  носил осмысленный характер. Включение учащегося в учебный процесс возможно лишь при условии, что развитие учебной мотивации будет осуществляться учителем в полной мере.

«Для чего нужна аспирантура? Что она дает?» — такими вопросами задаются многие люди, успешно окончившие высшее учебное заведение, но не только те, кто только подумывает о поступление, но и те, кто уже является аспирантом. Для того чтобы разобраться в этих вопросах, нужно подумать о причинах, которые подталкивают основную массу людей на этот шаг.

На сегодняшний день дебаты приобретают все большую популярность в стране, консолидируя творческую и активную молодежь. И прежде чем рассматривать их влияние на создание и развитие потенциала студенчества, следует вспомнить, что же такое «дебаты». Дебаты — это, прежде всего, командная, ролевая интеллектуальная игра, суть которой заключается в том, что бы выбранные команды, аргументировано доказывали тезис (определенную резолюцию), предложенную к обсуждению, а другие — оппонировали им.

С переходом человечества к новому типу высокотехнологичной цивилизации, в эпоху глобализации и информатизации общества, уровень образованности и культуры всего населения, приобретает решающее значение. Особенно значимую положительную роль в повышении качества образования и управления учебными заведениями, играют такие мероприятия в русле процессов глобализации: усиление демократизации управления учебными заведениями, в первую очередь посредством распространения децентрализации; содействие развитию творчества и инициативы педагогических коллективов; подготовка компетентных управленцев учреждениями образования и учреждений сферы образования; создание и развитие открытых университетов и др.

Получение среднего или высшего образования шагнуло на новый уровень. Необходимость использования Интернета в процессе обучения растёт с каждым днём. Причём те возможности, которые даёт нам Интернет сразу перечислить даже непросто. Самое простое, для чего используют учащиеся и студенты Интернет – это просто можно назвать одним словом – «подсмотреть». Готовые решения задач в «решебниках» по математике и физике, написанные готовые рефераты по любой дисциплине.

«На математику пройти не получается, а вот на украинский  язык стоит попробовать» —  строго сказала невысокому  белобрысому парню заведующая приемной комиссии одного из Киевских ВУЗов. Казалось бы  парадокс, ведь найти  точки соприкосновения двух этих предметов крайне сложно. Но перед таким мучительным выбором стоит  сейчас чуть ли не каждый абитуриент, просто не имеющий возможности  оплачивать коммерцию, стоимость которой порой просто зашкаливает.

Самообразование – очень важный навык для любого человека. Тем более в наш век информационных технологий и интернета. Сегодня очень много информации и она почти вся доступна, но многие люди попросту не умеют эффективно и грамотно ее использовать. Нас учат в школе многому, но мало в каких школах учат тому, как «научиться учиться». А ведь это очень важный момент, если человек умеет обучать себя сам, то он может научиться чему угодно. В университетах этому тоже, к сожалению, не обучают, хотя само слово студент происходит от латинского “studiosus” – самообучающийся.

Как вы могли заметить, даже если у человека красный диплом и медали за успех в учебе, то это еще не значит, что и в жизни он того же добъется. А причина в том, что традиционное образование не дает правильного образования, которое так необходимо в жизни. Давайте сравним обычное образование и то, каким оно должно быть.

Мир не стоит на месте, движется и развивается, как развиваются и технологии, и методы преподавания. А как с этим обстоят дела в Украине. Насколько современным можно назвать образование в Украине? Какие новейшие технология или инновационные методики применяются в современном образовании?