Личность – социальное существо, которое приобретает необходимые навыки и знания посредством социального опыта, но на процесс формирования личностных черт влияют предрасположенность, наследственность и врожденные качества.

Методики личностного развития детей имеют особую важность, особенно, когда ребенок раннего развития.

Что такое обучение? В первую очередь – это разновидность педагогического процесса, протекающего под контролем педагога (преподавателя).

На развитие и формирование личности особое влияние оказывают социальные отношения. От того, какие на данный момент в обществе господствуют отношения, будет напрямую зависеть отношения личность–общество.

Возрастное развитие личности – это непрерывная динамика изменений. Только вот вопрос заключается в том – пройдёт ли человек все стадии изменений, то есть, будет ли он самосовершенствоваться или затормозиться в одной из стадий и не пойдёт дальше.

Самосовершенствование. Еще одно модное слово. Но непонятное и чужое оно только для тех, кто не испытал в нем потребности. Когда же наступает тот момент понимания того, что пора меняться, пора становится лучше?

Социально-личностное развитие ребенка играет важную роль в его будущем поведении. Важно, чтобы ребенок правильно развивался уже с первых дней, поскольку любой человек нуждается в социально-личностном развитии для того, чтобы обладать необходимыми и важными умениями и навыками.

Учитель. С детства это слово вызывает у нас уважение. Профессия учителя – благородная профессия. Как известно, хороший учитель продолжает учиться всю жизнь. Самосовершенствование учителя – это повышение уровня его профессионализма.

Как соотносятся повседневная деятельность и развитие личности? Напрямую! Деятельность, в известном смысле, формирует личность, помните, хрестоматийное выражение – труд сделал обезьяну человеком. И, даже если, человек придерживается другой точки зрения на собственное происхождение, самого принципа этого не отменяет – деятельность меняет человека.

Позади тот беззаботный период, когда ребенок купался во внимании родителей и атмосфере «вседозволенности», в большей или меньшей степени присутствующей в каждой семье по отношению малышу.